「“湖南大学”」的归档


快2个月没有写点什么了。因为确实也不知道写点什么。暑假已经结束了,下学期的课还很多。《人机交互设计》、《专业英语》和《设计管理》。积极备课和准备啊。

赶上学驾照热,自己平时也没有这么多时间,这个假期主要就是考驾照。理论早在去年12月27号就考了。7月15号开始学,7月25号桩考通过,8月9号场内考通过,8月23号场外考通过,现在等着拿证了。一切很顺利,虽然有几个微小的失误,但是成绩还是很好,所有考试均为满分通过。驾驶学习让我体会到了那种传统自然的教学方法,如何培养学生的技能水平。每个动作如何教,如何学,当学生遇到困难和瓶颈的时候如何处理,如何因材施教……我都在我的几个教练那里学到了不少。

973项目正式开始做了,遇到了瓶颈,“创新的地方在哪里”成为主要的问题。企业项目也在进行,特别是技术和界面问题,非常感谢项目组的老师、博士、硕士和本科的同学。

作为交互设计模块的综合课程,《人机交互设计》的准备也积极进行。巩固基于界面的交互设计,芙蓉杯国际设计大赛融入课程,增加设计工具开发,适当引入复杂人机交互的内容……挑战不少。毕竟这是门新课,当然比另外两门难度大一些。

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今天,湖南大学人机工程与交互实验室正式从化学国家重点实验室搬迁至设计艺术学院新的教学楼。除了跑台、万能肌力测量仪和全身人体骨骼因为尺寸和易碎等原因,今天无法搬迁外,其他设备今天顺利搬迁完成。非常感谢小景博士和其余4名研究生。今天一直工作到晚上8点半。

湖南大学人机工程与交互实验室的前身是湖南大学人机工程实验室,由赵江洪教授始建于1984年,是国内设计院校中设立最早的人机工程实验室之一,在国内具有一定的影响。25年的历史,见证了湖南大学设计艺术学院的发展。现在,新的实验室的建设工作显得非常重要,淘汰部分落后的设备,力争尽快重新达到国内先进水平。

今天搬迁,此记。

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最近,有一些朋友通过我的博客了解到我离开Google回到湖南大学任教,再加上赶巧Doug Bowman也离开了Google,因此,大家有一些疑虑,给我发来邮件询问个中缘由。昨天,在北京参加清华大学国际设计论坛,也提及这个问题。这里写一点东西,也算是对自己这近3年时间的一个交代。这三年的时间,我2006年从湖南大学博士毕业以后,加入阿里巴巴,在2008年加入Google,2009年2月又回到湖南大学。在学校的朋友觉得我出去了又回来,耽误了2年评职称啊什么的,很不值得;在企业界的朋友觉得我从一个全球性的公司回到一个国内的高校,无论是收入、平台还是社会关系都下降很多,很不理解。其实,很多貌似不合理的东西却表现出必然的合理性。下面我就逐步谢谢这三年的心理的历程。

首先是当时为什么没有直接留在学校,而选择了阿里巴巴?去企业工作一段时间一直是我的理想。不过当时,我也确实犹豫过是否应该留在学校,因为自己曾经答应过导师会优先选择学校。但是,对理想的追求让我最后选择了企业。因为在那里,自己可以学习到很多学校里学不到的东西,而且可以快速地做几个自己的设计作品。这些在阿里巴巴都做到了。阿里巴巴是一个非常优秀的公司,切合于中国实践的企业文化给我留下深刻印象。在阿里巴巴,公司给了我非常宽松的环境,让我自由发挥自己的特长。在阿里巴巴期间,是我从学生向职业转变的重要时期。这不是一个容易的过程,中间有不少的失败教训。不过我非常感谢我在阿里的各位老板和同事,他们对我很宽容。即使出现挫折,更多给我的是鼓励而不是指责。阿里的日子,充实而开心。

其次是为什么要去Google。其实这是在事业上向更高目标努力的一种典型表现。在阿里巴巴,我做得还算可以,虽然没有非常突出的成就,但是也是把用户研究的思想带到了这个公司,并成为其一个重要战略方向。然而,当有一个Google的机会摆在自己面前的时候,我心动了。毕竟是全球顶级的互联网公司,这样的诱惑应该很难抵御。我还是选择了离开,去更大的舞台追逐自己的梦想。在这个事情上,我自己感觉还是挺对不起阿里巴巴这个团队,对不起我的老板和同事。因为我的离去,给他们带来了较大的影响。我期望,以后能够通过自己的努力,为阿里巴巴多做一些事情,弥补自己离去带来的影响。

最后一个问题,也是大家最关注的问题:为什么从Google回到湖南大学呢? 详细 »

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今天,清华大学美术学院工业设计系的蔡军老师和几个老师一起来湖南大学参观访问。在今天早上的讨论中,有一个环节是我向各位老师介绍了湖南大学工业设计专业开设湖南大学设计艺术学院交互设计模块课程的基本情况。对于交互设计课程本身而言,在国内还是比较新的。而模块化的管理,更是对设计教育的挑战。以下是我的一些体会:

第一,设计教育是教方法还是教观念。这是一个蛮难回答的问题。从现在交互设计和用户体验从业人员来看,设计出身的大约占一半左右,那另外一半是怎么学会设计的。这是一个具有挑战意义的话题。设计究竟可不可以教?今天赵江洪老师的一席话给我比较大的启发:设计教学是一个既传授知识也传授经验的过程,和其他学科相比,很多的时候传授经验的作用也许更大。

第二,如何平衡科学精神和艺术。科学和艺术是一体两面。科学需要分析,但是分析得再精当,设计得不好也是没有意义的。 详细 »

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今天,3月1日,对2009年2月进行一个小结。这个月,我的转变比较大。从谷歌离职,回到母校湖南大学任教。前几天,领到了校徽和工作证。这是一个巨大的转变……

开始的一段时间比较繁忙,手续办理、户口、档案、保险、公积金、搬家……再一次体会了迁徙的感觉。但是,为了一个新的家,也要做好这些准备。

研究就有些荒废了——加上春节假期。所幸的是由我和几位老师一起进行的交互设计模块课程已经全面落实,和Nokia中国研究中心的合作 详细 »

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